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坚持把教师队伍建设作为基础工作的实质蕴涵

来源:网络整理 作者:采集侠 2019-04-15 17:26

[摘  要]坚持把教师队伍建设作为基础工作,是对我国教育事业规律性认识的深化。要求我们培育有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师,努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位,让广大教师享有应有的社会声望,在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。

[关键词]教师队伍建设;“四有”好老师;基础工作

习近平总书记在全国教育大会上提出,“坚持把教师队伍建设作为基础工作”。明确其实质蕴涵,是贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述的重要前提。

坚持把教师队伍建设作为基础工作的重要价值

习近平总书记强调:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”坚持把教师队伍建设作为基础工作回应了这一历史期望。

教师是人类文明的传承者。习近平总书记指出:“在中华民族5000多年文明发展史上,英雄辈出,大师荟萃,都与一代又一代教师的辛勤耕耘是分不开的。”这是一个重要的判断。教师是人类历史上最古老的职业,也是最伟大、最神圣的职业,教师见证和参与了文明的历史创造。一个民族拥有源源不断的好老师,这个民族的文明传承就有了根本依靠,未来发展就有了坚强依托。只有坚持把教师队伍建设作为基础工作,才能让教育更好地为文明传承和创造服务。

教师是立教之本、兴教之源。“两个一百年”奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现,归根到底靠人才、靠教育。在一个有着近14亿人口的发展中大国,办好世界上最大规模的教育,始终面临着既要实现公平发展又要实现有质量发展的双重压力,面临既要培养亿万有素质的普通劳动者又要培养更多创新型人才和高素质劳动者的双重任务。回答好中国教育现代化面临的时代课题,需要全党全国和全社会各方共同努力,但关键在教师。教师是教育发展的第一资源。没有高水平的教师,就没有高质量的教育。正因如此,习近平总书记强调:“教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。”

教师是学生成长的引导者。习近平总书记反复强调,培养什么人,是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务,也是教育现代化的方向目标。学生正处在思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养等全面发展的关键时期,帮助他们扣好人生第一粒扣子至关重要。教师是知识、思想和真理的传播者,在学生成长中扮演的角色甚至比家长更加重要,其一言一行影响学生一生一世。所以,习近平总书记指出,“教师重要,就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作”,这深刻揭示了教师在培养人中的本质作用。

坚持把教师队伍建设作为基础工作的目标任务

习近平总书记指出:“教育是国之大计、党之大计。”对教师提出高标准、严要求,是天经地义的,既是对学生负责,也是对民族负责。引导教师做“四有”好老师,让每个教师都能成为符合党和人民要求、学生喜欢和敬佩的好老师,是坚持把教师队伍建设作为基础工作的终极目标任务。

1.培养有理想信念的好老师

理想信念问题,是好老师必须解决好的首要问题。理想信念是中国共产党人的政治灵魂,也是好老师的定海神针。一个没有理想信念的人,就没有安身立命的根本,精神上就会“缺钙”,就不能成为好老师。

好老师要树立政治理想信念,牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,并把坚定理想信念作为人生最根本的追求。只有理想信念坚定的人,心中才会有国家和民族,才能肩负起国家使命和社会责任,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

好老师要树立教育职业理想信念。我们的教育是为人民服务,为中国共产党治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务的。这也是好老师教育职业理想信念的基准。好老师只有以“四个服务”为基准,才能自觉忠诚于党和人民的教育事业,自觉贯彻党的教育方针,自觉履行教书育人的职责。